Prof. Ridi juga menyoroti sisi positif AI yang bisa menjadi teman belajar melalui fitur-fitur seperti guided learning, membantu pengguna memahami konsep dan melakukan analisis mendalam. Namun ia mengingatkan bahaya ketergantungan berlebihan terhadap AI yang ia sebut sebagai fenomena DDA (Dikit-Dikit AI).
“Kebiasaan ini bisa membuat otak underload. Kalau terlalu sering bergantung pada AI, kemampuan berpikir kritis, mengingat, dan memecahkan masalah bisa menurun, bahkan menyebabkan brain rot karena malas berpikir,” jelasnya.
Ia mencatat, sekitar 77 persen dari 60.000 mahasiswa UGM merupakan generasi milenial dan Gen Z, dan sekitar 45.000 di antaranya sudah memanfaatkan AI dalam aktivitas akademik maupun keseharian.
