Ia menegaskan, peningkatan kompetensi generasi muda menjadi kunci untuk menghadapi tantangan pembangunan di era transformasi digital. Pelajar tidak cukup hanya menguasai teori, tetapi juga dituntut memiliki kemampuan berpikir kritis, kreatif, mampu berkolaborasi, dan memanfaatkan teknologi secara produktif.
Khofifah mengutip data Global Innovation Index 2024 yang menempatkan Indonesia pada peringkat ke-54 dari 133 negara. Posisi tersebut masih berada di bawah Malaysia yang menempati peringkat ke-33 dan Singapura di posisi keempat dunia.
Menurutnya, capaian tersebut harus menjadi pemacu semangat bagi seluruh elemen pendidikan untuk terus meningkatkan kualitas sumber daya manusia.
“Posisi ini harus menjadi motivasi bersama agar semua memiliki semangat yang sama untuk memacu ketertinggalan. Anak-anak kita harus dibekali dan disiapkan untuk menjadi Generasi Emas 2045,” ujarnya.
