Selain membangun fasilitas pendidikan, Pemkot Surabaya menggandeng Universitas Negeri Surabaya (Unesa) melalui program Sapa Inklusi. Program tersebut memberikan pelatihan kepada guru PAUD untuk mendeteksi dini anak berkebutuhan khusus serta memahami cara mendampingi mereka selama proses pembelajaran di tingkat PAUD dan taman kanak-kanak (TK).
Rini berharap pelatihan tersebut dapat menjangkau lebih banyak tenaga pendidik sehingga kemampuan mengenali dan mendampingi anak berkebutuhan khusus dapat tersebar di seluruh wilayah Surabaya.
“Harapannya, semakin banyak guru PAUD yang mendapatkan pelatihan sehingga kemampuan mendeteksi dan mendampingi anak-anak berkebutuhan khusus bisa tersebar di seluruh wilayah Surabaya. Dengan begitu, layanan pendidikan inklusi dapat semakin luas hingga tingkat PAUD,” ujarnya.
Penguatan layanan pendidikan inklusif juga dilakukan melalui Rumah Anak Prestasi (RAP) yang tersebar di lima wilayah Surabaya. Fasilitas tersebut menjadi ruang bagi anak untuk mengembangkan potensi melalui berbagai kegiatan keterampilan, seperti melukis, membuat batik, hingga bermain musik.
Di sisi lain, Pemkot Surabaya melibatkan Bunda PAUD tingkat kecamatan dan kelurahan bersama Kampung Pancasila untuk memastikan tidak ada anak usia dini yang tertinggal dari layanan pendidikan.
Pendataan dilakukan dengan memetakan anak usia 5–6 tahun yang sudah maupun belum bersekolah. Pemerintah juga mengidentifikasi penyebab anak belum mengakses pendidikan, mulai dari keterbatasan biaya, akses sekolah, hingga kondisi disabilitas.
