Data Susenas 2018 menunjukkan bahwa hanya 2,8 persen penyandang disabilitas yang mampu menyelesaikan pendidikan tinggi. Kondisi ini menegaskan bahwa wacana kampus inklusif tidak cukup berhenti pada tataran normatif, tetapi membutuhkan pendekatan yang sistematis dan terukur.
Salah satu upaya tersebut diwujudkan melalui Metrik Inklusi Disabilitas (Unesa Dimetric/UDIM) yang dikembangkan Universitas Negeri Surabaya (Unesa). Instrumen ini dirancang untuk mengukur secara komprehensif implementasi inklusi disabilitas di perguruan tinggi, mulai dari kebijakan, tata kelola, sarana prasarana, layanan akademik dan nonakademik, hingga pelaksanaan tridarma perguruan tinggi.
Pengembangan UDIM juga sejalan dengan implementasi UN-CRPD serta Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2020 tentang Akomodasi yang Layak bagi Penyandang Disabilitas.
