Lebih lanjut, ia mendorong agar pendidikan kebencanaan dapat dimasukkan secara lebih terstruktur dalam kurikulum nasional, terutama oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah.
“Kita perlu mengenalkan kebencanaan kepada anak-anak. Ini penting untuk membangun budaya siaga bencana. Kesiapsiagaan maksimal berarti mampu memitigasi risiko melalui koordinasi yang solid,” jelasnya.
Pemerintah Provinsi Jawa Timur, lanjut Khofifah, berkomitmen hadir di setiap tahapan penanganan bencana, mulai dari mitigasi, tanggap darurat, hingga pemulihan pascakejadian.
“Kami akan terus mendampingi masyarakat, tidak hanya saat tanggap darurat, tetapi juga dalam proses pemulihan agar masyarakat dapat kembali beraktivitas dengan baik,” pungkasnya. (ivan)
