Ia menjelaskan, keberadaan guru non-ASN selama ini banyak membantu sekolah memenuhi kebutuhan pembelajaran, terutama ketika jumlah guru masih kurang.
Karena itu, Rasiyo berharap kebijakan pemerintah ke depan tetap memperhatikan kebutuhan riil sekolah dan keberlangsungan proses belajar mengajar.
“Harapannya tentu guru-guru yang memang dibutuhkan sekolah tetap mendapat perhatian dan solusi yang baik,” katanya.
Dalam perbincangan tersebut, Rasiyo juga menekankan pentingnya penataan data pendidikan yang akurat. Menurutnya, Dapodik menjadi instrumen penting untuk memastikan kebutuhan guru benar-benar sesuai kondisi di lapangan.
“Semua harus dihitung berdasarkan kebutuhan belajar mengajar. Jadi sekolah juga punya dasar yang jelas,” tutur eks Kepala Dinas Pendidikan Jawa Timur itu.
