Kamaruddin meminta agar capaian peningkatan jabatan akademik dosen tidak berhenti pada laporan statistik. Perguruan tinggi juga perlu menjelaskan manfaat dan perubahan yang dihasilkan dari peningkatan kapasitas akademik tersebut.
Melalui penguatan standar akademik dan pengukuran dampak, pengembangan guru besar di lingkungan PTKI diharapkan tidak hanya meningkatkan capaian kelembagaan, tetapi juga mendorong kualitas pendidikan tinggi keagamaan yang lebih baik. (ivan)
