Namun, ia tetap selektif. Ramdan menyadari tidak semua unsur budaya cocok untuk dakwah.
“Kalau ada budaya yang bertentangan dengan nilai Islam, maka tugas dakwah adalah meluruskan, bukan langsung menghakimi. Dakwah itu mengajak, bukan menghakimi,” imbuhnya.
Seni Sebagai Bagian dari Pembelajaran PAI
Dalam proses belajar-mengajar, Ramdan menjadikan Dakwah Wayang sebagai metode pembelajaran yang relevan dan kontekstual. Ia mengintegrasikan nilai-nilai seni budaya dalam tema pembelajaran seperti tablig, akhlak, dan sejarah dakwah Wali Songo.
“Saya ingin anak-anak tahu bahwa dakwah itu tidak terbatas di mimbar. Bisa lewat lagu, video, konten digital, dan tentu lewat seni. Yang penting mereka paham nilai ajaran Islam dan bisa menyampaikannya dengan cara mereka sendiri,” ujarnya.
